teatro del paradosso

Fin dai primi anni dell’attività teatrale della Compagnia, Fausto Roncone e Giacomo Vallozza hanno tenuto laboratori teatrali nelle scuole e per i cittadini dell’entroterra pescarese. Agli inizi degli anni ‘80, il teatro nella scuola in alcune zone d’Italia era già una realtà consolidata (Rodari, Scabia, Bartolucci, ecc.), ma nell’area vestina era del tutto ignorato. Nel tempo si è radicata la cultura dell’interdisciplinarità, dell’integrazione scolastica e si sono quindi precisati gli obiettivi didattici, affinate le metodologie per raggiungerli. Il teatro nella scuola è diventato, sempre con maggiore consapevolezza, lo strumento ideale per intervenire nelle situazioni di disagio (che si presentano per motivi spesso riguardanti l’intera sfera educativa e emozionale dell’allievo). L’attività teatrale favorisce lo sviluppo armonico di maschi e femmine, stimolando la coscienza del sé in rapporto agli altri e all’ambiente in cui vive.

Pertanto i laboratori che la Compagnia propone nella scuole, nei centri, presso gli anziani, tendono a favorire, in un’atmosfera di gioco e libertà creativa, la conoscenza del proprio corpo, inteso nella sua totalità psicofisica, l’espressività corporea (in quanto movimento e suono), la coscienza che questo strumento, che ognuno di noi possiede, rende possibile l’esplorazione del proprio mondo interiore, migliora l’esistenza all’interno della collettività di riferimento.

Istituto Statale d'Arte "V. Bellisario" Pescara

FRANCESCO foto

Scuola Elementare "T. Acerbo" Loreto Aprutino (Pe)

Progetto attiva...mente

IN VIAGGIO CON PINOCCHIO  foto

Scuola dell'Infanzia Loreto Aprutino (Pe)

Scuola Elementare Cepagatti (Pe)